A Rede Municipal de Ensino de Santo Ângelo apresentou avanços nos indicadores de aprendizagem em 2026. Os resultados da Avaliação de Fluência Leitora e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) mostram evolução em diferentes etapas da educação e refletem ações de acompanhamento pedagógico e fortalecimento da alfabetização.
A Avaliação de Fluência Leitora é realizada em dois momentos do ano letivo: Entrada e Saída. A etapa de Entrada permite identificar o nível de leitura dos estudantes no início do período escolar e orientar as estratégias pedagógicas.
Em Santo Ângelo, o índice de entrada vem crescendo nos últimos anos. Em 2024, o resultado foi de 4,5; em 2025, passou para 4,7; e, em 2026, chegou a 5,4. A evolução representa um crescimento de 0,9 ponto em dois anos e indica avanços nas ações voltadas à alfabetização.
Segundo a Secretaria Municipal de Educação, o resultado é consequência do trabalho conjunto de equipes diretivas, coordenadores pedagógicos, professores e demais profissionais da rede, com acompanhamento contínuo da aprendizagem e aperfeiçoamento das práticas em sala de aula.
IDEB também apresenta avanço
Santo Ângelo também recebeu os resultados do IDEB 2025, indicador que considera o desempenho dos estudantes e as taxas de aprovação.
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a rede municipal manteve o índice em 5,6. Já nos Anos Finais, houve crescimento: a nota passou de 4,5, em 2023, para 4,6, em 2025.
Apesar da estabilidade nos Anos Iniciais, a Secretaria destaca que diversas escolas da rede apresentaram evolução individual nos indicadores, resultado atribuído às ações pedagógicas desenvolvidas em cada unidade.
Desde 2025, a Secretaria Municipal de Educação vem ampliando iniciativas voltadas à melhoria do ensino, como formação continuada de professores e gestores, acompanhamento pedagógico das escolas, fortalecimento da Educação Infantil, revisão de práticas pedagógicas, uso de tecnologias educacionais e monitoramento permanente da aprendizagem.
Para a secretária municipal de Educação, Eliane Carpes, os indicadores devem ser analisados em conjunto e representam um processo contínuo de construção da aprendizagem.
“Os resultados demonstram que estamos avançando de forma consistente. A evolução da Fluência Leitora confirma que as ações voltadas à alfabetização já estão produzindo reflexos importantes na aprendizagem, enquanto o IDEB mostra que seguimos fortalecendo toda a trajetória escolar dos nossos estudantes”, afirmou.
A Secretaria reforça que, além da evolução dos indicadores, o objetivo da rede é garantir que os estudantes tenham oportunidades efetivas de aprendizagem, desenvolvimento e preparação para o futuro.
Fonte: Prefeitura Municipal de Santo Ângelo
